Педагогическая технология группового обучения (В.К. Дьяченко).

Типы химических реакций

Для выполнения задания разделитесь на группы по 4 человека. Каждый участник группы выполняет задания, работая с одной цепочкой превращений, и показывает результат учителю. После чего становится экспертом по выполненному заданию. Далее все участники группы выполняют задания ко всем остальным цепочкам превращений и проверяют их у экспертов своей группы.

Составьте молекулярные уравнения реакций в соответствии с цепочками превращений. Дайте характеристику каждой реакции, используя известные типы. Для окислительно-восстановительных реакций составьте схему электронного баланса, укажите окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления, для реакций ионного обмена приведите уравнения в молекулярной и ионной (полной и краткой) формах.

• Группа 1) Cu → CuCl₂ → Cu(OH)₂ → CuO → Cu
• Группа 2) CH₄ → CO₂ → Na₂CO₃ → CaCO₃ → CO₂
• Группа 3) S → FeS → SO₂ → K₂SO₃ → BaSO₃
• Группа 4) Al → Al₂O₃ → Al₂(SO₄)₃ → Al(OH)₃ → Al­₂O₃